【塾長投稿】夏休みの過ごし方②

こんにちは。トリオゼミナールです。前回は夏休みの過ごし方で皆さんに意識してほしいことについてお話ししましたが今回は余裕があればやって欲しいことについてお話しします。

①新聞を読むことの習慣づけ
最近は老若男女新聞を読む人が激減しています。表面的な情報の収集であればネットニュースで事足りてしまいますが、ここで言いたいのはそんなことではなく、読解力を鍛えるためのテキストとして新聞はとても優れた素材だということです。新聞記事は堅めの文章がほとんどなので入試の論説系の文章の良い練習になります。意味の良くわからない言葉や漢字は辞書でしっかり確認して読みましょう。そしてここからが重要です。内容についてお家の方と意見交換してください。例えば事故の記事であれば自分はどう思ったか、自分ならその場でどんなことができたか、防ぐにはどんな対策が必要かなど、色々と思考の幅を広げると良いと思います。話の内容を理解して、自分の意見を他人に分かりやすく伝えることが上手な人ほど優秀な人だと思うので、ぜひそこを目指しましょう。
ただし気を付けたいこととして、ふだん新聞を読まない人が政治経済などの小難しい記事を読んでも、つまらなくて辛いと感じて嫌になってしまうと思います。そんな方は無理をせずに自分の興味があるところから読んで構いません。例えば、スポーツ欄、暮らしのページ、読者の声なんてところから入っても、読んで考えるということに繋がればOKです。小難しい文章の攻略は慣れてきてからです。間違ってもいきなり天声人語を読んでどうにかしようなんて思わない様に。

②上野を攻める
戦国武将の話をしている訳ではありません。まあかなり私の趣味が入っている話です。上野には美術館、博物館、動物園など知的好奇心や芸術的センスを刺激してくれる場所がてんこ盛りです。因みに５歳児レベルの画力と言われる私でも美術館を堪能できるので誰でも楽しめると思います。国立科学博物館で定期的に行われる特別展は興味深いものばかりです。上野に限らず知的好奇心をくすぐってくれる場所や自然に触れ合える場所に足を運ぶことは、知見を広め考える材料を与えてくれるので心身の成長にはとても重要だと考えています。

次回はその他もろもろについて考えてみます。